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钢琴基础教程1-4对应等级？
1、钢琴基础教程1，大概对应2-3级
2、钢琴基础教程2，大概对应4-4级
因为低级别的技能差得不大，所以钢基1和2区别也不是非常大。
钢琴基础教程，这套教程对一些作品的体裁特点，作者的生平与创作特征，以及弹奏方面的教学要求等，作了简明扼要的注释。
菲伯尔钢琴基础教程1-6级怎么使用?
我学校的老师正在用，也是初步的尝试目前效果还行！
老师们上课主要是乐理那本书，他菲伯尔每一个知识点的曲子都分了难易程度，这个可以根据孩子们接受能力来学习！技巧一书主要是作业任务（我们这里的孩子前四级基本上都是来学校练习，方便老师观察改正学生的弹奏错误，所以如果是自己在家练的话，用菲伯尔和用小汤并没有太明显的区别）。
另一个就是乐理知识点，这个我觉得菲伯尔挺好，还有专门让孩子仿和创造某一小节的主旋律和配和声，这个我觉得是这本书的价值，在老师的配合下能极大的提高学生的创造力，同时也让学生和老师的关系更融洽！
然后每一本菲伯尔都有伴奏光碟，个人建议菲伯尔第5级册开始使用菲伯尔提供的伴奏比较好，里面每首作品都有弹奏音频，可以让孩子学习学习音乐情感是如何处理的！
前四册的伴奏都是我自己做的，自带的伴奏节奏感不是很明显，刚入门学习节奏的孩子很容易搞懵，自己做一些简单节奏感比较突出的伴奏，会让孩子练琴的兴趣大大提高，同时锻炼孩子的节奏能力（比单纯使用机械节拍器好太多）
总之菲伯尔进度不算快，乐理知识点涉及的比较多，有些知识点可以选学，重点需要把一些知识点运用在弹奏中，这样孩子才能算掌握。
钢琴基础教程1里有哪些有必要弹的曲目？
钢琴教学：经典曲目《花之舞》最简单弹法
钢琴基础教程2是几级？
钢琴基础教程2一般是三、四级。
第一册为预备级和一、二级；
第二册为三、四级；
第三为五、六级；
第四册为七、八级。
《钢琴教程》由浅入深共4分册。其中第一册为预备级和一、二级：第二册为三、四级：第三册为五、六级：第四册为七、八级。各册教材均包括了相应级别的基本练习、练习曲、复调曲、大型乐曲、中小型乐曲、歌曲伴奏、四手联弹等内容。每首乐曲还有针对性极强的教学提示，包括作者简介、乐曲性质、曲式、弹奏要求等。教程的选编注重科学性与实用性相结合，并以传统的、经典的教学曲目为主。学生通过对这些优秀教材的学习，可获得更精深的知识和技能，得到更好的发展。
电子钢琴自学入门基础教程？
步骤/方式一
1、开始的时候报一个兴趣班是有必要的，让老师教给自己最基本的音乐要领和学习的基本内容，有了基础之后自己再勤加练习才能更快的取得进步。
步骤/方式二
2、从基础抓起，最开始的时候一定要先练习简谱，不要强迫自己去硬学五线谱，这样很容易让自己失去浓厚的兴趣而导致抵触心理的出现，所以一定不要急躁，一点一点的来。就比如这一首《偏爱》
步骤2
步骤/方式三
3、要自觉的练琴，如果是被家里人逼着练琴，那么练习的效率和水平一定没有自己主动时候练的效果要好，所以自主的练琴，并且坚持足够的时间是快速提升自己电子琴水平的一个关键。
小步舞曲钢琴基础教程1哪里弹黑键？
有升半音或者降半音时弹奏黑键。
钢琴基础教程这本书怎么用？
其基础教程这本书比较简单，基本上作为高中学生钢琴的入门书籍
请问钢琴基础教程3上有哪些曲子？
1 练习曲 车尔尼2 捉谜藏 丁善德3 二部创意曲 巴赫4 练习曲 车尔尼5 跑马溜溜的山上 西康民歌 江定仙配伴奏 李晓平编曲6 圆舞曲 肖邦7 练习曲 车尔尼8 无锡景 苏南民歌 9 四月——松雪草 柴可夫斯基10 夜曲 非尔德11 练习曲 车尔尼12 幻想曲 莫扎特13 三部创意曲 巴赫14 练习曲 车尔尼15 牧童短笛 贺绿汀16 奏鸣曲 斯卡拉蒂17 练习曲 贝伦司18 采茶扑蝶 刘福安19 圆舞曲 勃拉姆斯20 同志们，勇敢地前进 陈白华编曲 俄罗斯歌曲21 练习曲 车尔尼22 致春天 格里格23 解放区的天 储望华24 练习曲 贝伦司25 奏鸣曲 莫扎特26 湖南花鼓 奚其明27 练习曲 莫什科夫斯基28 三部创意曲 巴赫29 奏鸣曲 贝多芬30 陕北民歌主题变奏曲 周广仁改31 练习曲 克拉莫32 乌苏里船歌 陈铭志33 夜莺 格林卡34 阿拉伯风 德彪西35 练习曲 车尔尼36 大路歌 聂耳曲 张文纲配伴奏37 勇士之歌 海勒38 猎歌 门德尔松
拜厄钢琴基础教程多久能学完？
我26岁，快27岁，拜厄弹了一个半月，的确很枯燥，但是每次想到要努力打好基础，就默默地坚持忍了。。。。还有就是要去感受简单音乐条的美，就算很简单的练习条也可以弹得很优美的。需要努力，不容易达到
钢琴初学者入门零基础教程？
1.首先，学习钢琴需要有一个正确的坐姿，坐姿要端正，放松。不能以一种紧绷的状态去弹琴，弹出的曲子的好坏和各方面都是有联系的，弹奏时，手臂应该和琴键保持水平。
2.学会了正确的坐姿之后，还有一个重要的就是手型，要有一个正确的手型才能让弹出的每一个音都能发得饱满有力，手型应该形成一个半圆状，可以想象手里握着一个球。
