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钢琴视奏教材推荐？
钢琴基础教程、小奏鸣曲集、布格缪勒Op.100，都是很好的视奏曲目。视奏之前先扫一遍谱子，大概了解谱面信息，视奏的时候速度适中，弹错了也不要回头重弹，不要卡在某一个地方纠结，顺下去。
视奏要多练，我高中时喜欢拿着一本书，人民音乐出版社的《世界钢琴名曲集》上下册，从头到尾摸一遍，遇到好听的曲子，或者曲子中容易又好听的段落就自我陶醉一番。我妈当时总说我像猴子掰玉米，现在回想起来我的视奏能力就是这么练出来的，就像英语学习中的“泛读”一样。
读书的时候，每年都在学校招生考试的伴奏队伍里，任何一个声乐伴奏，不论是正谱还是简谱，原调还是移调，都必须现场弹下来。刚开始还是有困难比较慢，尤其是移调，但也只能硬着头皮上，音教、声乐系两场招生考试伴奏弹下来，脸皮也厚了、技术也提高了。
在具备足够专业能力的前提下，有目的的多加练习，视奏能力会有所提高。
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钢琴视奏的要领：
一、保持稳定的节奏，一旦开始弹奏就不要停。
二、不要纠正错误，不要返回去弹。
三、尽量让自己弹出流畅的旋律，哪怕是省略掉一些不太重要的音也是可以的。
钢琴视奏之前：
1、谱号，注意作品中是否有改变谱号的情况。
2、调号，注意中途是否有改变调号的情况。
3、临时变化音，注意是否有常常出现的变化音。
4、节奏，注意作品中采用的节奏型，以及是否出现不同的节奏型。
5、力度变化、重音记号
6、奏法、踏板，找出规律，了解旋律线条的走向。
7、速度标记，根据速度来表达音乐的情绪。
8、作曲家，根据作曲家所处的时代和风格来把握作品。
9、曲目标题，根据标题内容表达作品。
你奏琵琶我奏弦是什么歌？
歌名：弦玥
歌词：
你抚琵琶奏琴弦
我坐戏子楼台前
怎将情话递心间
白发听终戏百年
清风浮动 容颜
如花赞几笑人甜
怎让画中美 停于纸间
我坐在戏楼前
却未见你容颜
望你蒙纱拨动琴弦
你渐渐慢慢移步我眼前
风儿吹纱我偷见你笑的有多甜
那日我离京赶走未见你回眸
望你挥舞芊芊玉手
我坐马车饮尽愁愁烈酒
终是念你不敢回头
你抚琵琶奏琴弦
我坐
什么是长号视奏？
长号视奏意思就是加长号的视频演奏
钢琴视奏是什么？
钢琴视奏的意思就是教你一个音符一个音符的把这首曲子完成，并不是您所说的意思
琵琶滚奏与摇指区别？
琵琶的演奏技巧技法丰富多彩，基本可以分为右手技法与左手技法，其中前者包括弹、挑、滚、分、摭、勾搭、轮、扫、拂、摇、凤点头等，后者包括按音、换把、跳把、过弦、打音、带音、吟、揉、推、拉、绰、注、绞弦、颤音、顿音、泛音等。这些繁复且有难度的技巧技法在演奏中都有严格的要求，所以这就不可避免地涉及到教师本身的演奏基本功与教学方法。这些基本技巧技能的养成除了需要教师的专业指导之外，更需要学生课外持之以恒的不断练习。在诸如此类技巧技法的教授与训练中，每位教师均有自己的观点与方法，下面笔者就根据自己多年的演奏与教学经验来归纳一下在琵琶初学阶段需要练习和掌握的一些演奏技巧与技法及其要诀。
一、弹挑
在初学阶段，首先接触到的指法就是“弹挑”，其重要性不言而喻。为了让学生在入门阶段就练好“弹挑”，教师首先要用正确的 方法去 教授，使之形成一个正确良好的“习惯”，其次教师还必须要求学生在音色上下功夫。我们知道，琵琶发出的音色分为“乐音”和“噪音”，其中“乐音”占主要位置，它是我们在弹奏中使用到的最基本的声音;“噪音”是在琵琶演奏中运用特殊技巧所发出的声音，如“绞弦”、“煞音”、“摘音”以及一些模仿打击乐的击板声等。我在“弹挑”部分对初学者主要进行两个阶段的训练：第一部分为“固定弹挑”，第二部分为“手腕弹挑”。其目的是为了让初学者能更好的掌握此种演奏技法，并为干净、透亮的音色做铺垫，为今后演奏基本功的养成打下坚实的基础。下面我就分别来谈谈这两个阶段训练中容易出现的问题及相应的解决方法。
1.固定弹挑
初学者在练习和运用这一技法时往往容易出现以下问题：手型未做好就开始弹奏;大指与食指分开;弹奏时使用到手指的最后一个关节等等。这些问题的出现容易导致音色薄且硬的现象。下面我们就来看看如何正确地进行弹挑。
在弹的时候，首先将右手握圆，虎口呈龙眼状(圆形)，然后将食指前两个关节打直向左边面板弹出，弹出后虎口呈凤眼状(长型)，手指的指向应朝向面板，而不是往正前方。这样弹出的声音厚实、干净。弹完后手指收回，恢复弹前手型。
在挑的时候如要这样进行，右手在握圆的情况下，大指第一个关节打直触碰琴弦并发出声音，挑起后，大指触弦处不能超过第二根琴弦的高度。挑完后收回，恢复挑前手型。
以上介绍的是“弹挑”的基本技巧，除此之外还要特别注意：必须在连续练习时学会找到手指弹完后的松弛状态，而且在运用这一组合弹奏时指甲的触弦位置都应在指甲尖上，力点在手指尖上，并力求使所弹奏出的声音均匀丰满。
2.手腕弹挑
此技法的演奏是在练习好“固定弹挑”的基础上，加以手腕进行弹挑。“固定弹挑”发出的声音比较“死板”，而手腕弹挑所弹奏出的声音则清脆柔和。
笔者在教学中发现学生经常会出现以下问题：在用手腕进行弹挑时的动作过大，并且指甲在琴弦上停留时间过长，手腕始终处于紧张用力的状态。这样，弹奏出的声音就达不到清脆柔和的效果。
手腕弹挑的正确弹奏方法是，手指的弹奏方法不变，但手腕需要处于放松状态，在弹奏时让手腕犹如煽扇子一样小幅度地转动，同时指甲在琴弦上要快速而且果断地进行弹奏，并且都集中在一个点上。
在这里特别需要注意一点，千万不要因为手腕的加入而使得弹挑成为上下弹奏。
二、双弹挑
许多初学者在运用双弹挑技法时无法使两个音达到整齐轻巧的程度，总是出现“前后音”的现象。这主要是因为初学者在进行双弹挑时“不敢下手”，手指在琴弦上形成往下滑拉式的弹法，这样就形成了“拉”的弹奏法，弹出的声音肯定达不到双弹挑所要求的整齐效果。
此技法运用的要点是：手指要快速过弦，避免指甲在琴弦上停留时间过长，“双弹”时手指犹如“蜻蜓点水”般在琴弦上“点”弹，其弹出的角度在正前方，而不应往下掉;“双挑”时右手腕则干脆地向右上角挑起来。这样弹奏出来的声音干净、整齐、轻巧。
三、扫拂
在运用此技法弹奏时，教师可指导学生与“双弹挑”技法配合进行训练，具体做法是：先从双弹开始弹奏，再进行三根弦的弹奏，最后进行四根弦的扫，在此过程中，随着琴弦数量的增加，右手手腕转起的动作和小手臂抬起的动作要随之变大;运用“拂”的技法时，也同样先由双挑开始，依次变为三根弦、四根弦，在进行到四根弦时，右手要达到一定的力度和速度，往回拂时犹如“铁针刺手”触痛般自然把手缩回。这样所弹奏出的声音才会整齐、刚劲、有力。
这里需要注意的问题是，在练习和运用此技法时千万不要把右手小手臂往前送出，这样会导致扫音不整齐，失去扫拂技法刚强的音响效果。
四、滚奏
即快速弹挑。在这种看似简单的技法上，许多学生都会出现手腕动作过大、手指弹奏的“点”不集中、手腕扁平等情况，从而出现无法使弹奏提速与指甲杂音过重的情况。
依据笔者多年演奏与教学的体会，在运用这种技法弹奏时要注意手腕和手指的运用，首先手腕不能扁平，要稍稍立起来，而且转动动作不宜过大;其次手指需要“站立”起来进行弹奏，即用以弹奏的手指应与琴弦垂直，指甲触弦面积不宜过大，并使指甲尖触弦。这一技法的速度和力度在于手指而不是手腕，所以手腕需要放松，手指有摩擦的感觉，只有这样，弹奏出的声音才既有力度又有速度。
五、摇指
这是一种和滚奏有着一样音响效果的技法，但是弹奏的方法却完全不一样。在运用这种技法弹奏时，学生容易出现如下问题：右手腕偏平、鱼际离弦过近、手指触弦角度和小手臂支撑点不正确。这些问题会导致杂音过大、音色不圆润、不均匀等现象。
运用这种技法的正确弹奏方法是：用小手臂的三分之一处压在琴右下方的圆角处，用以进行支撑和固定，在此基础上，手腕立起，右手自然下垂，右肩稍做往外倾斜的调整，食指稍用力顶起，靠手腕灵活的转动产生速度，着力点同样在手指上。刚开始练习时应从食指开始，并以慢练进行，待手指下上的弹奏达到一定力度后再加速练习，并且每个手指都要加以练习。
六、轮指
此技法在琵琶常用指法中是较难练习的一种，也是琵琶的特色技法。在初学者中往往较难达到5个手指力度和速度的平均。在学习轮指前应先从摭分、单双勾搭以及活指练习开始，在这些练习中，必须每个手指都要练习，尤其要加强对力度和灵活度较差的无名指和小指的练习，其目的是为了保证在运用轮指技法弹奏时每个手指不会出现力度和速度不平均的情况。
此种技法的正确运用方法是：手掌保持松弛状态，每个手指弹出后都应该指向左边面板，而且手指前两个关节都打直。需要注意的是，每出一个手指时大指都要跟着往下方走，这样能更方便挑起来。当弹到无名指和小指时，手指不需再向外伸出，而应往里收，使之呈现“扇型”，看似手掌内有根棍状的物体在支撑，呈现出雨伞般的形状。这样，弹奏出的声音才干净、有力，更能体现出“大珠小珠落玉盘”的颗粒性与珠圆玉润的音色。
以上是笔者在多年的演奏与教学中的一些心得体会，不足与欠妥之处，还希望各位方家批评指正，促使笔者不断进步。
钢琴视奏要练多久？
钢琴视奏能力是钢琴演奏的技能之一，要想提高这一技能需要长时间的练习和积累。个人视奏练习时间的长短由个人水平和练习目的决定，具体因素包括以下几点：
1. 练习频率：常常练习可以有助于提高视奏能力，建议每天至少练习30分钟左右，如有较充裕的时间，可以适当加长练习时间。
2. 预备练习：视奏前的预备练习也很重要，可以通过反复弹奏和练习常见的和弦、和音和基本技巧强化技能。
3. 提高阅读能力：在日常的钢琴练习中，要注重提高阅读能力，多读一些不同难度的乐谱，接触不同种类、不同风格的音乐，并逐步适应快速阅读的要求，这是提高视奏能力的重要基础。
4. 练习曲风：不同曲风的音乐指法、节奏变化、和弦处理方法不同，因此，视奏不同风格的音乐，可以加深对不同曲风的理解，形成更加灵活、自由的视奏能力。
5. 精力状态：在练习视奏时，要保证精力充沛，精神专注，避免疲劳和分心的情况，这样才能更好的练习和提高视奏能力。
钢琴视奏的练习时间因人而异，需要不断积累和提高，才能逐步掌握这一技能。
弹钢琴怎么才能视奏？
简单来说，达到视奏流畅的条件有这几个方面:首先，识谱能力强，很快能够反应出是哪几个音;然后，演奏能力要达到，在反应出是哪几个音的同时，要能落实到手指上;另外一个方面，就是谱子难度要适当。肖邦演出之前的曲子要练习上千遍的!总之，如果没摸过琴的人想达到这个程度，需要付出很多努力，除了练习演奏之外，还要联系视唱、听音，尽量达到听音记谱的程度。
什么是读谱视奏？
读谱视奏是指通过看谱子来演奏音乐，而不需要事先熟悉或记忆曲子。它是音乐学习中非常重要的技能之一，可以帮助音乐家快速学习新曲子，提高演奏效率和准确度。读谱视奏需要掌握音乐符号的含义和演奏技巧，同时需要具备快速反应和准确的节奏感。对于音乐爱好者和专业音乐家来说，读谱视奏是必不可少的技能，可以帮助他们更好地理解和演绎音乐作品。
怎样才能更快的视奏总谱？
总谱读法，对指挥专业的学生来说也很痛苦，问，你总谱读法练了吗？答，。。。哭了。。。
你抚琵琶奏我心弦歌词？
这是歌曲《画离弦》中的一句。
歌词为：
我坐在戏楼前 却未见你容颜
望你蒙纱拨动琴弦
你剪剪慢慢移步我眼前
风儿吹纱我偷见 你笑的有多甜
那日我离京赶走未见你回眸
望你挥舞芊芊玉手
我坐马车饮尽愁愁烈酒
终是念你不敢回头
你抚琵琶奏琴弦 我坐戏子楼台前
怎将情话递心间 白发听终戏百年
清风浮动 容颜 如花赞几笑人甜
怎让画中美 停于纸间
那日我离京赶走未见你回眸
望你挥舞芊芊玉手
我坐马车饮尽愁愁烈酒
终是念你不敢回头
你抚琵琶奏琴弦 我坐戏子楼台前
怎将情话递心间 白发听终戏百年
清风浮动 容颜 如花赞几笑人甜
怎让画中美 停于纸间
你抚琵琶奏琴弦 我坐戏子楼台前
怎将情话递心间 白发听终戏百年
清风浮动 容颜 如花赞几笑人甜
怎让画中美 停于纸间
