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一二年级孩子学古筝好吗？
适不适合学筝，往往不是天赋、经济条件决定，而更多是态度。如果你或孩子有以下这6种情况，那可就要谨慎了！
一、总是缺课或请假
不按时上课，不提前请假，随意缺课的，学筝效果一定差。不仅是学筝的连续性遭到破坏，更是会出现孩子把学筝作为无关紧要的事，有了这观念就再也学不好。
无论刮风下雨，不管弹得好坏都得来上课，这就是大人要有的态度！有些大人因为孩子没练筝，不好意思去上课，其实结果更糟。哪怕被骂一顿，也比逃避好。
二、频繁、随意更换老师
一个老师一个教法，孩子刚接触一个老师还没适应就换了老师，重新再学一套，孩子的脑袋都是糊的，能学好吗？到最后的结果就是四不像。建议跟一个老师好好学一段时间，具备一定程度了再听听别的老师的课，能学以致用那是最好！
三、没时间练筝
我有一个学生在上初二，按说初中的课程应该比小学紧张吧，可是她每天都能抽出一个小时来练筝，作业也不耽误完成，成绩非常优异，一直是年级前十名。反而小学生和他们的家长常常跟我说孩子作业多、没时间练琴，一个星期就练个两三回！学习成绩也一般，报了数学班、英语班、作文班……
细问之后发现一个规律，凡是学习习惯好的，文化课成绩和音乐学习都很出色，也就是说，培养出一个抓紧时间、集中精力、认真投入的学习习惯，一劳永逸！不管是文化课还是音乐课都不需要打疲劳战！所有说没时间练筝的，都需要找一找深层次的原因，没时间只是假象，真正的问题出在哪了？不要让练筝背了影响学习的黑锅！
四、出了问题全怪老师
孩子弹筝弹不好，练不下去，原因常常是多样的。一味埋怨老师，影响老师的状态。如果当着孩子的面吐槽老师，更是影响老师在孩子心里的权威，只会让情况恶化。
出了问题，及时和古筝老师沟通，这个问题该如何解决、回到家后如何高效练筝……出了问题马上想解决方法，教会孩子积极的处事态度，这是学音乐带来的正能量。
五、回课不通过，心里也没压力
一般来说，老师每节课上完，都会强调这节课的重点和注意问题，并布置作业回去练，回课再指出问题。可是一些孩子面对回课没有通过，老师布置的作业也没有完成，注意问题一大堆，没有按老师的要求去做。此时不但心里没压力，而且毫不在乎，还给自己找出了各种各样的理由，为自己没有练筝或敷衍练筝而开脱了事。
六、不舍得买筝
多少家长在买筝的时候犹犹豫豫，怕买回来孩子不学不弹放在这浪费。殊不知家长一开始就持有这种观望态度，下不了决心，孩子也会被家长影响。孩子会想：反正筝也没买，爸妈对我也不是很有信心，我就弹着玩玩试试，不认真学也没关系，遇到一点困难随时准备撤退！
女孩子学古筝真的好吗？
是的。可以培养乐感，打下良好的音乐基础。陶冶情操。古筝是中国的传统乐器，当中典型的五声音阶蕴涵着中国深厚的文化精华，学习古筝的孩子能在学习过程中潜移默化地陶冶高尚情操。可以潜移默化地提高自身的文化素质和气质修养。有益身心健康。
弹古筝是要全身心投入地去弹的，要专注地运用全身去演奏者，所以弹古筝也是一项很好的运动。而且弹的过程中，被音乐所滋养，也是对心灵的一种洗涤。
40岁学古筝可以学得好吗？
当然是可以的 中华民族的传统音乐不需要什么条件 下到6岁儿童 上到80岁老人 只要可以弹 都是可以学的 只要喜欢而且有恒心就没什么难度，指法只要多练就可以了没什么大问题，音准多听也可以练好，基本上把曲子弹出来不成问题，古筝的谱是简谱也好认。
但是古筝是一种注重琴心合一的乐器，要所弹的曲子理解的深浅决定了曲子的韵味。自己的心情心态也会有所影响哦~
在我看来古筝是弹给自己听的是谈给知己听的，其他人只能听到一串音符组成的曲子，但是听不到弹琴者真正的内心或者曲子真正的含义。
呵呵这个是我的浅见，如果有不同意见的人不要攻击，我只是以自己的经历感受说的，到我懂事了以后每次弹琴母亲总能听懂我的心。这种感觉很奇妙也很美~希望你学古筝能学好~
学古筝的女孩子气质好吗？
气质这个东西不是一下子就养成的，需要深入学习，慢慢体会其中的韵味。这个东西言语确实难表达清楚。
琴棋书画一类的东西可以陶冶情操，提升审美，也可以说是修炼一种精气神。
长时间坚持学习，多听多看多感受，对提升气质会有帮助。加油！
义乌学古筝？
当然可以学了，就像楼上所说的5岁的话就可以学的，7岁了已经很适合学了，我家孩子是在文海琴行学的，从去年暑假到现在学的非常起劲，老师也非常认真，你是义乌哪里的希望能够帮到你，也希望你的孩子能够学有所成，希望能够帮到你
怎样学古筝？
1.初学阶段的学生学习古筝有相当大一部分都有读谱粗心的问题。这些不良的学习习惯必将直接影响其学习进程，也容易破坏他们的兴趣。
2. 弹奏是基本功，而谱子则是通往基本功大门的钥匙，因此养成认真准确读谱的习惯是相当重要的。
3.要将视谱和背谱训练相结合。视谱训练为的就是把每个音，每个节奏都弹的准确无误。背谱训练 为的是做到“胸有成竹”地把乐曲潇洒自若的表现出来。因此，在学习器乐演奏中，养成读谱的习惯必不可少。
学古筝 小提琴
学习乐器的好处及选择古筝还是小提琴
学习乐器是一种很好的爱好和兴趣，不仅可以陶冶情操，还可以提升个人的综合素质。在众多乐器中，古筝和小提琴是非常受欢迎的选择。那么，究竟学习古筝和小提琴哪个更适合呢？接下来我们就来分析一下学古筝和学小提琴的好处以及选择的一些因素。
学古筝的好处
1. 传统文化传承：古筝作为中国传统乐器，学习古筝可以帮助人们更好地了解和传承中国传统音乐文化，感受中华民族的深厚历史底蕴。
2. 锻炼手指灵活性：学习古筝需要灵巧的手指操作，可以有效锻炼手部协调能力，提高手指的灵活性和灵敏度。
3. 放松心情：古筝音乐柔和悠扬，弹奏古筝可以带来放松心情的效果，有助于缓解压力和舒缓情绪。
学小提琴的好处
1. 培养耐心和毅力：小提琴是一种需要长期坚持练习的乐器，学习小提琴可以培养人的耐心和毅力，提高自律能力。
2. 听觉训练：小提琴演奏需要不断的调音和掌握音准，这对于发展听觉训练和音乐感知能力有很大的帮助。
3. 团队合作意识：小提琴常常需要在乐团或合奏中演奏，学习小提琴可以培养团队合作意识和合作能力。
如何选择适合自己的乐器
在选择学习古筝或小提琴时，可以考虑以下因素：
1. 兴趣和喜好：选择学习乐器首先要考虑自己的兴趣和喜好，如果对中国传统文化感兴趣，学习古筝是一个不错的选择；如果喜欢西方音乐，学习小提琴可能更适合。
2. 身体条件：古筝和小提琴在演奏姿势和力度上有所不同，可以根据自身的身体条件和体魄选择适合的乐器。
3. 学习时间和精力：学习乐器需要投入一定的时间和精力，可以根据自己的学习安排和时间安排选择适合的乐器。
4. 综合考量：除了以上因素外，还可以综合考量古筝和小提琴的音乐风格、学习难度、教学资源等方面的因素，选择最适合自己的乐器。
总的来说，学习古筝和小提琴都有着各自的好处和特点，选择适合自己的乐器可以让学习更加顺利和愉快。希望以上分析对您选择学习乐器有所帮助，祝愿您在音乐之路上取得成功！
学古筝还是学古琴？
古筝又名汉筝、秦筝，古琴，属于弹拨乐器，相对古琴，体积比较大，也比较重。
古琴又称瑶琴、玉琴、七弦琴，体积小巧，也比较轻，至于说哪个好，还是要看你喜欢那一种。
学钢琴同时学古筝？
您好！
不知道您的孩子有多大了，如果时间允许的话，可以一起学，至于指法来说，我觉得应该不会混淆吧，古筝是勾托抹等等（用符号表示），钢琴指法是用数字表示的。
〔我小时候学过电子琴，后来学了一段时间钢琴，到了高中的时候才学的古筝（4－5级程度，因为考大学就中止了），我个人感觉比起钢琴来说，古筝稍微简单一点。
而且我感觉年级大了，再学钢琴比古筝更吃力一些〕 如果孩子很小的话，可以先学着钢琴，等理解力增强了之后再学古筝也进步会很快，我觉得钢琴弹好了，手指足够灵活学别的会更容易一些。
不过能力允许的话，就小时候两个都学吧！
我现在就恨时间不够用。
呵呵～
我学过古筝，但我又想同时学琵琶，好吗？
你有没有听说过一句话叫“十年琵琶一年筝”。这就是说琵琶比古筝要难很多。先学过古筝应该会对弹琵琶有一定帮助。最好是先找老师教。因为你要把一些习惯掰过来很不容易，有老师盯着会比较标准。然后达到7级以上水平就可以接着学古筝，那会可能琵琶的技法都掌握的差不多了。会比较容易两者都不耽误。
琵琶的品牌不是很重要。但是不要买太贵的。1000-1500会比较好，学到一定境界之后，觉得有必要可以再换比较好的琴。
（因为你学过古筝，很有可能学不下去琵琶，如果买太贵，会比较浪费。）指甲一定不要玳瑁的，会很容易劈了。
初学者的指法，姿势，基本功，一定都要正确扎实。
